1. Orientación didáctica. - Introducción. - Metodología. - Intervención didáctica. - Técnicas de la enseñanza. - La estrategia en la práctica. - Estilos de enseñanza. - La planeación anual y la organización de la clase. - La evaluación. - 2. La danza como elemento educativo. - Introducción. - Formas de danza. - Dimensiones de la danza. - Elementos de la danza. - La danza en la escuela. - Objetivos que se persiguen a través de la danza. - Criterios e instrumentos de evaluación. - El rol del maestro. - 3. La danza folklórica Colombiana. - 1. Generalidades de la danza colombiana. - Notación coreográfica. - El porro. - La cumbia. - La gaita. - El mapalé. - La danza del garabato. - La danza del congó. - El bullerengue. - El currulao. - La contradanza chocoana. - La jota careada. - El abozao. - El bambuco. - La guabina. - El pasillo. - El torbellino. - El shottis. - Las vueltas. - La guaneña. - El joropo. - El galerón. - 4. La danza folklórica Colombiana como propuesta de unidad didáctica. - Introducción. - Sesión 1: Evaluación inicial. - Sesión 2: El porro. - Sesión 3: El bambuco. - Sesión 4: El abozao. - Sesión 5: El galerón. - Sesión 6: La gaita. - Sesión 7: La guaneña. - Sesión 8: El currulao. - Sesión 9: La guabina. - Sesión 10: La cumbia. - Sesión 11: El joropo. - Sesión 12: El pasillo. - Sesión 13: La jota careada. - Sesión 14: El mapalé. - Sesión 15: Las vueltas. - Sesión 16: El congó. - Sesión 17: El torbellino. - Sesión 18: El bullerengue. - Sesión 19: La contradanza. - Sesión 20: El shottis. - Sesión 21: La danza del garabato. - Anexo: La danza masiva en la escuela: propuesta de montaje coreográfico con danzas colombianas. - Bibliografía. - Discografía