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El corazón de la tierra / Albin Michel Jeunesse ; traducción de Mónica Bergna, Beatriz Loreto ; ilustraciones Muzo
Tipo de material:
TextoSeries Ciencia de bolsillo. Los pequeños científicos ; 4Detalles de publicación: Caracas : Playco Editores, 2003 Descripción: 86 páginasISBN: - 980-6437-44-6
- 551.112 J25c
Contenidos:
Un grumo de polvo de estrellas. -La tierra es como un huevo duro. - El manto de la tierra: ¡es duro o blando. - Mezclados por el calor. -Ascenso líquido. - Un calentamiento que aliqera. -Volcanes pasivos o ¡furiosos!. - ¿Cómo se forma los cristales ?. - Mide la intensidad de los sismos. - Casa donde todo tiembla. - ¿Se dobla o se rompe?. - Romper la corteza. - Atrapar el gas. - La presión para conservar el gas. - Historia. - Futuro
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL VILLALUZ | Sala Juvenil | 551.112 J25c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 144010 | |
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Libros
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BIBLIOTECA PÚBLICA RURAL RUMENIGUE PEREA PADILLA | Sala Juvenil | 551.112 J28c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 445298 |
Navegando BIBLIOTECA PÚBLICA RURAL RUMENIGUE PEREA PADILLA estanterías, Colección: Sala Juvenil Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 532.4 E77p Planetas y satélites / | 546.8 Y67f El fantástico mundo de los elementos : | 551 J25t Tierra, Planeta de vida / | 551.112 J28c El corazón de la tierra / | 551.5 N81 Las nubes y la lluvia / | 567.91 M15d Dinosaurios asombrosos / | 576.5 R62o Una oveja llamada Dolly / |
Un grumo de polvo de estrellas. -La tierra es como un huevo duro. - El manto de la tierra: ¡es duro o blando. - Mezclados por el calor. -Ascenso líquido. - Un calentamiento que aliqera. -Volcanes pasivos o ¡furiosos!. - ¿Cómo se forma los cristales ?. - Mide la intensidad de los sismos. - Casa donde todo tiembla. - ¿Se dobla o se rompe?. - Romper la corteza. - Atrapar el gas. - La presión para conservar el gas. - Historia. - Futuro
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