Romancero para niños Edición Teresa de Santos ; ilustración Carmen Sáez
Series Alba y Mayo. Poesía ; 7 Detalles de publicación: Madrid : Ediciones de la Torre Descripción: 134 páginas; ilustracionesISBN:- 8479600624
- J 861 R65
Contenidos:
A los más jóvenes. - Qué son y cómo son los romances tradicionales. - Quién los compuso. - Los orígenes del romancero. - De qué tratan los romances. Los temas del romancero tradicional. - Antología. - Romances épicos. - Romances históricos. - Romances fronterizos. - Romances caballerescos. - Romances líricos y novelescos. - Romances religiosos. - Otros romances. - Apéndice. Propuestas para una didáctica escolar activa del romancero tradicional. - Procedencia de las versiones
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca Pública Municipal Central Didáctica El Poblado | Sala Juvenil | P ROM (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 88891 | |
Libros | Biblioteca Pública Municipal Central Didáctica El Vallado | Sala Juvenil | P ROM (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 540076 | |
Libros | Biblioteca Pública Municipal Central Didáctica La Casona | Sala Juvenil | P ROM (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 536911 | |
Libros | INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVO LATIR Biblioteca Escolar Isaías Duarte Cancino | Sala Juvenil | P ROM8 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 498300 | |
Libros | INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVO LATIR Biblioteca Escolar Isaías Duarte Cancino | Sala Juvenil | P ROM8 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 498301 |
A los más jóvenes. - Qué son y cómo son los romances tradicionales. - Quién los compuso. - Los orígenes del romancero. - De qué tratan los romances. Los temas del romancero tradicional. - Antología. - Romances épicos. - Romances históricos. - Romances fronterizos. - Romances caballerescos. - Romances líricos y novelescos. - Romances religiosos. - Otros romances. - Apéndice. Propuestas para una didáctica escolar activa del romancero tradicional. - Procedencia de las versiones
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